STATION SPATIALE 2020

INDEX DES PLANS DE COURS

Les Stations Spatiales dans un programme d’enseignement – Introduction à Mars et à la zone des professeurs

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Conception Physique
Mathématique
Conception
Biologie
Histoire
Vue d’ensemble
Stylisme des couleurs
Micrométéoroïdes
Stylisme des couleurs
Bras pour les nécéssiteux
Justification
Specification
Robot-Bras 1
Robot-Bras 2
L’intérieur
Projet de conception
Développement Physique
Mathématique
Conception
Biologie
Histoire
Arts de la vie
Vue d’ensemble Sélectionnement d’équipage Histoire des stations spatiales
Engins de lancement
Vaisseaux spatiaux
t
Développements futurs
Construction Conception
Histoire
Physique
Vue d’ensemble Projets interactifs Histoire des Stations SpatialesLaunchers
Opération Physique
Mathématiques
Conception
Biologie
Histoire
Arts de la vie
Vue d’ensemble
Manger chez soi
Compagnons de voyage
Micrométéoroïdes
Microgravité
Manger chez soi
Compagnons de voyage
Microgravité
Micrométéoroïdes 1
Micrométéoroïdes 2
The Art of Earth Imagery
Engins de lancement
Vaisseaux spatiaux
Données – la Terre
Données – l’atmosphère
Concepts orbitaux
Newton's Motions
Energie
Amarrage 1
Amarrage 2
AEV
Mission control
Jeu d’arrimage
Loisirs
Habitat 1
Habitat 2
Cuisine
Centre de Contrôle Principal
Centre de Contrôle de secours
Evacuation d’urgence
Industrie &
Sciences
Physique
Mathématique
Conception
Biologie
Histoire
Géographie
Microgravité
Microgravité
The Art of Earth Imagery
Communications Jeux
Sélectionnement d’équipage industrielles
Labo des sciences spatiales
Labo bio-médical
RMF
Robot-Bras 1
Robot-Bras 2
Communauté Art
Conception
Histoire
Arts de la vie
Vue d’ensemble
Compagnons de voyage
Stylisme des couleurs
Stylisme des couleurs
Conditions de vie
Compagnons de voyage
The Art of Earth Imagery
Communication Games
Crew Selection
Justification
Histoire des Stations Spatiales
Labo bio-médical
Loisirs
Habitat 1
Habitat 2
Cuisine
Liaisons

Activités de classe fondées sur le traité de l’ONU sur l’exploration et l’utilisation de l’espace lointain

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