Cette zone du site Web est destinée aux professeurs et à ceux qui préparent des plans de cours. Notre but est de fournir suffisamment de matériel dans assez de matières pour occuper une classe durant tout un trimestre à préparer un dossier majeur sur le thème d’une station spatiale futuriste.

Le matériel sur ce site Web vise les éleves de 8 à 14 ans. Une partie des informations est peut-être d’un niveau plus fort. Nous ne vous demandons pas de nous en excuser. Vous vous êtes rendus compte que beaucoup d’élèves de ce niveau sont capables de saisir les idées, concepts et faits que nous présentons ici. Nous ne voyons pas notre tâche comme un enseignement de niveau minimum mais de niveau maximum que les individus sont prêts, voire avides, d’accepter. Regardez autour de vous et vous trouverez des adolescents de ce niveau dont le savoir et la compréhension dépassent de loin ce que notre site peut enseigner! Ils sont peut-être des exceptions, mais il ne faut jamais sous-estimer les capacités d’un élève moyen de se hisser à la hauteur d'une situation quand on lui en offre la possibilité.

Notre méthode consiste en un apprentissage par l'enquête, soutenu par un apprentissage qui utilise l’imagination. Nous espérons pouvoir provoquer une initiative en créant des liens entre des sujets qui, à première vue, n'avaient aucun rapport. Ces sauts de l'imagination et ces connexions apparemment sans liens sont les premières pierres d'une pensée originale et une ouverture pour devenir un jour un "penseur". En encourageant cette approche d'un penseur latéral, nous espérons que ceux qui se seront investis dans ces projets seront capables de faire les bonds nécessaires dans la pensée qui autrefois changea le monde pour un monde meilleur.

Les éléments traitant de la procédure expliquent la méthode suggérée pour effectuer les expériences, les tâches ou les enquêtes. Rien n’est normatif et il existe beaucoup de possibilités pour modifier les modules selon les besoins et circonstances particuliers. Le contenu des projets est destiné à être obtenu à l'aide des "déchets" de la salle de classe et du matériel qu’on trouve à la maison. Des photographies de différents projets sont fournies comme points de référence.

Les auteurs souhaitent que vous trouviez les projets utiles et seront ravis de recevoir vos suggestions pour toutes améliorations ou inclusions.

CE QUE L'ON PEUT ENSEIGNER

Les buts et projets pédagogiques visent les élèves de 8 à 14 ans. Les matières traitées comprennent :

• Géographie et géologie
• Physique, chimie et sciences de la vie
• Histoire et culture
• Art, arts et métiers, musique
• Conception et technologie
• Recherche et bibliothèque
• Langage
• Informatique
• Travaux pratiques
• Présentation

POUR QUOI UNE STATION SPATIALE?

Les modules et activités presentés ici sont offerts comme stimulus à la discussion et aux projets de classe. Chaque module traite d’un aspect précis de la vie à bord d’une station spatiale tels que les problèmes présentés par la conception d’un bras robotisé, ou comment s’entendre avec les autres personnes sur la station spatiale.Les modules forment une séquence de projets qui s’assembent les uns aux autres, mais peuvent aussi être autonomes dans les tâches indépendantes.

COMMENT UTILISER LA STATION SPATIALE COMME CENTRE DE MATIERES

Il existe de nombreuses façons d’aborder le thème de la station spatiale en tant que centre des matières et nous attendons que les professeurs les adaptent selon leurs propres préférences et selon les conditions et besoins locaux. Après tout, ces pages sont destinées au monde entier et nous sommes très conscients des énormes différences du système éducatif dans les divers pays. Les approches culturelles du sujet peuvent aussi varier.

Nous avons divisé l’enseignement en six thèmes. Vous pouvez décider de ne considérer qu'un seul aspect d’un thème, ou vous pouvez choisir une approche multidisciplinaire.

Suivre les liaisons vers les thèmes primaires vous ammènera à une dissertation fondée sur les faits, qui vous expliquera brièvement le contexte d’un aspect de la vie à bord d’une station spatiale. Ceci s’appelle Documentation. Ces bases vous suffiront pour préparer votre plan particulier de cours et votre approche, mais il vous faudra peut-être plus de recherches pour avoir une compréhension plus profonde du sujet, si vous ne le connaissez pas déjà bien.

La partie suivante s’appelle Action-Pak. Ceci donne une esquisse des buts pédagogiques et des programmes ainsi que des idées précises de projets et comment vous pourriez les réaliser. Nous vous donnons une vue d’ensemble de ce que vous pourrez espérer accomplir dans votre plan de travail. Quelques projets sont d'une assez vaste envergure et d'une durée suffisamment longue pour être developpés en programmes d’un trimestre ou de plusieurs semaines. On peut considérer d’autres projets comme éléments autonomes de tels programmes qui pourraient être traités comme un simple cours ou un simple évènement.

Finalement, il y a des pages de Documentation avec des définitions et des liaisons vers d’autres informations.

L’espace professeurs du site est rattaché, à chaque Document et Action-pak, à un endroit approprié dans l’espace-enfants du site. Vous pourriez vous-mêmes visiter ces endroits car ils contiennent du matériel supplémentaire.

Nous vous conseillons aussi de bien étudier le site pour enfants, car il contient beaucoup de renseignements passionnants et des petits projets utiles qui sont simples à organiser, sans danger et qui ne coûtent pas grand chose à faire.

NOMENCLATURE ET UNITES

Dans la mesure du possible, le site emploie des conventions mathématiques du Système SI, qui a été adopté par plus de 90% des pays. Dans beaucoup de cas, les chiffres et les valeurs sont aussi donnés en unités non-SI, mais il faut les considérer comme conversions approximatives et non pas comme vraies valeurs.

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